Благоустроена прилегающая территория. Есть площадки для активных игр и зелёная зона для отдыха детей.

Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре. Макаренко А.С.  Пояснительная записка  Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными, подчас экзотическими уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное рядом.  Целостное развитие личности возможно при гармоничном развитии духовного и физического здоровья, что даёт основу для социального здоровья, адаптации личности в обществе и формирования активной позиции.  Именно в период детства и юности закладываются основы здоровья и личности человека, большая часть этого периода приходится на школьный возраст. Значит, на образование ложится ответственность не только за развитие и образование личности, но и за формирование культуры здоровья, здорового образа жизни, а в итоге – за формирование целостной личности с активным созидательным отношением к миру. В последние годы очевидно возрастание внимания к организации летних оздоровительных лагерей. Они выполняют очень важную миссию оздоровления и воспитания детей, когда многие семьи находятся в сложных экономических и социальных условиях. Кроме того, лагерь способствуют формированию у ребят не подавляющего личность коллективизма, коммуникативных навыков.  Летний отдых сегодня – это не только социальная защита, это еще и полигон для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка. Обязательным является вовлечение в лагерь детей из многодетных и малообеспеченных семей. Для того чтобы отдых сделать полноценным была разработана программа.  Разработка данной программы организации летнего каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана: • повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников; • модернизацией старых форм работы и введением новых; • необходимостью использования богатого творческого потенциала подростков и педагогов в реализации цели и задач программы.  Новизна программы прослеживается в широком приобщении детей к разнообразному социальному опыту, созданию в лагере стиля отношений сотрудничества, содружества, сотворчества, участия детей в управлении детским оздоровительным лагерем.  Данная программа имеет цель и задачи, в ней указаны принципы на которые она опирается, описаны ожидаемые результаты. Кроме этого в программе представлены законы и правила, песня лагеря, примерные речёвки.  Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.  Над реализацией программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием работает педагогический коллектив МБОУ СОШ №67. 

Начальник ЛДП- Юрченко Дарья ГеннадьевнаВоспитатели:Штепа Олеся ПавловнаГлобина Алевтина ЮрьевнаРадченко Елена АнатольевнаПилипенко Татьяна НиколаевнаЛягае Владимир ВладимировичАстапенко Андрей ВладимировичШакерьянова Светлана ПавловнаСпортинструктор - Чернов Александр Федорович

В лагере функционируют кружки:

• "Звонкие голоса
• "Быстрее, выше, сильнее"
• "Чудесная мастерская"
• "Радуга"
• "Светофорчик"

Безопасность осуществляется службой охраны, видеонаблюдением, инструктажи с персоналом лагеря.