Версия сайта для слабовидящих







личный кабинет
Регистрация

Запомнить меня Забыл пароль


МБОУ СОШ № 24

Начальник ЛДП

ГРОХОТОВА

Ольга Сергеевна

МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ ЛАГЕРЯ

загрузка карты...

ЛДП "Солнышко" при МБОУ СОШ № 24 расположен в Заельцовском районе города Новосибирска, ж/м "Ботанический". Рядом со школой находится Тимирязевский сквер с вековыми соснами, лесничество "Ботаническое", Новосибирский зоопарк. Станция метро "Заельцовская " расположена в 15 минутах ходьбы.

УСЛОВИЯ РАЗМЕЩЕНИЯ

Кабинеты лагеря расположены на втором этаже школы. В распоряжении ЛДП спортзал, гимнастический зал, просторная столовая, оснащенная новым оборудованием, библиотека, музей. На территории школы - малый спортивный комплекс, малое футбольное поле

ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ В ЛАГЕРЕ

Питание организовано через  МАУ  «Комбинат питания». Предоставляется двухразовое  рационально-сбалансированное горячее питание при соблюдении требований к технологии приготовления пищи и реализации готовой продукции согласно СанПин  2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования». 

ОРГАНИЗАЦИЯ КУПАНИЯ В ЛАГЕРЕ

Воспитанники ЛДП еженедельно посещают бассейн "Бригантина".

ИНФРАСТРУКТУРА ЛАГЕРЯ

ТЕСТ

ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛАГЕРЯ

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Наименование программы Программа школьного лагеря с дневным пребыванием «Солнышко» при МБОУ СОШ № 24 города Новосибирска в летний период 2021 года .Цели задачи программы Создание условий для активного отдыха и развития учащихся, занятости их трудовой, экологической и спортивной деятельностью; укрепление здоровья детей в летний период; осуществление комплексного подхода к организации летнего отдыха. 

CОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 1. Специфика программы Основная деятельность лагеря дневного пребывания направлена на развитие личности ребенка и включение его в разнообразие человеческих отношений и межличностное общение со сверстниками. Детский лагерь, учитывая его специфическую деятельность, может дать детям определенную целостную систему нравственных ценностей и культурных традиций через погружение ребенка в атмосферу игры и познавательной деятельности дружеского микросоциума. Находясь в лагере дневного пребывания, дети ежедневно включаются в различные виды деятельности: Образовательная деятельность в рамках смены предусматривает воспитательные мероприятия, связанные с историей России, изучением духовно нравственных традиций и истории родного края, с миром движения, звуков, красок, ощущений. На основе развития навыков моделирования, изготовления поделок из различных материалов, в процессе продуктивной творческой деятельности дети знакомятся с единой картиной мира. Оздоровительная деятельность способствует формированию культуры физического здоровья, интереса к спорту, мотивирует детей на заботу о своем здоровье и активный отдых. Физические нагрузки, свежий воздух, знакомство с красивыми уголками природы, проведение оздоровительных и различных спортивно-развлекательных мероприятий способствует созданию положительного физиологического и психологического фона. Культурно-досуговая деятельность состоит из общелагерных и отрядных мероприятий (творческие конкурсы рисунков, стихов, частушек; изготовление плакатов; театрализованные игровые программы и т. д.). Получение новых знаний при подготовке к мероприятиям различной направленности (викторинам, конкурсам и т. п.) приводит к обогащению мировоззрения ребенка, что, в свою очередь, сказывается на изменении личностного поведения каждого члена коллектива. Основными методами организации деятельности являются: · метод игры (игры отбираются воспитателями в соответствии с поставленной целью); · методы театрализации (реализуется через костюмирование); · методы состязательности (распространяется на все сферы творческой и спортивной деятельности); · метод коллективной творческой деятельности (КТД). Летний оздоровительный лагерь дневного пребывания работает по следующим направлениям: Направление Формы деятельности Художественно-эстетическое воспитание. Это направление отражает в себе художественное и эстетическое воспитание детей. Различные мероприятия этого направления должны способствовать развитию у детей чувства ответственности, надежности, честности, заботливости и уважения по отношению к себе, к другим людям и к порученному делу, а также чувства прекрасного, бережного отношения к природе. Это направление должно способствовать творческому развитию детей и их инициативе. Необходимо создать все условия для реализации этого направления, т.к. мероприятия этого направления благоприятствуют самореализации, самосовершенствованию и социализации ребенка в жизни. · Беседы, викторины по истории родного края (района) школы, символике РФ; · Конкурсы; · Праздники, утренники; · Конкурсы рисунков, плакатов; · Литературные конкурсы; · Посещение музеев, выставок и театров. Спортивно-оздоровительное воспитание. В это направление входят мероприятия, пропагандирующие здоровый образ жизни. Разрабатываются и проводятся различные встречи, экскурсии, соревнования, конкурсные программы по физической культуре, ОБЖ, противопожарной безопасности, правилам дорожного движения, по оказанию первой медицинской помощи. С помощью спорта и физкультуры решаются задачи физического воспитания: укрепление здоровья, физическое развитие детей. Творчески подходя к делу, можно разнообразить, сделать увлекательной самую обыкновенную утреннюю гимнастику. · Ежедневная утренняя зарядка; · Спортивные соревнования и праздники; · Беседы, конкурсы, викторины по спорту; · День Здоровья; · Беседы, викторины на тему ЗОЖ; · Конкурсы плакатов о ЗОЖ, на тему противопожарной безопасности; · Встречи с инспектором ГИБДД, МЧС, медицинским работником; Гражданско-патриотическое воспитание. Это направление включает в себя все мероприятия, носящие патриотический, исторический и культурный характер. Мероприятия этого направления должны воспитывать в детях патриотизм, любовь к родному краю, чувство гордости за свою страну, за ее историю и культуру. · Линейка Памяти (22 июня, День Памяти); · Викторины, беседы (12 июня, День России); · Посещение музеев, выставок Трудовое воспитание. В процессе трудовой деятельности происходит физическое и умственное развитие, воспитание аккуратности, желание поддерживать чистоту и порядок. · Работа в творческих мастерских; · Наведения порядка в местах отдыха; · Дежурство по отряду; 2. Обеспечение программы а) Методическое обеспечение: · наличие программы лагеря, планов работы отрядов, описание модели игрового сюжета, плана-сетки; · должностные инструкции, приказ об организации лагеря на базе МБОУ СОШ № 24; · проведение установочного семинара для руководителей и воспитателей отрядов до начала смены; · подбор методического материала в соответствии с программой лагеря; · подбор реквизита для проведения дел; · разработка системы отслеживания результатов педагогической деятельности и деятельности воспитанников лагеря, подведение итогов, обеспечение гласности достигнутых успехов и результатов. б) Кадровое обеспечение: Оздоровление и развитие детей в значительной степени зависит от знаний, умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые организуют жизнедеятельность лагеря. В реализации программы участвуют опытные педагоги школы. Штатное расписание лагеря подразумевает следующие категории работников лагеря: начальник лагеря, руководителя отрядов, воспитатели, техперсонал, повара.
 3. Предполагаемые результаты Успешная реализация программы повысит социальную активность детей, которая должна проявиться в течение учебного года инициативами по организации жизни в школе. Дети станут дружным, сплочённым, творческим коллективом, ставящим перед собой новые цели.

!!! ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ 1 (1).docx

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМАНДА

Коновалова Екатерина Викторовна - педагог
Шупикова Светлана Павловна - педагог
Шаталова Лариса Степановна _ педагог
Желещикова Елена Борисовна - педагог
Митусов Николай Евгеньевич - инструктор по физической культуре
Несытова Светлана Николаевна - педагог-психолог
Сердакова Татьяна Николаевна - педагог
Ильина Лариса Викторовна - педагог
Часовских Татьяна Владимировна - педагог
Шнайдер Фридрих Дмитриевич - педагог

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЛАГЕРЕ

Наши ребята посещают детский дом творчества " Заельцовский", дом творчества "Алые паруса", автогородок, библиотеку имени Саши Чекалина, Карла Маркса, Салтыкова Щедрина, спортивную школу "Лигр", ДК "Прогресс", музей Заельцовского района, пожарную часть, зоопарк, дендропарк

ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА В ЛАГЕРЕ

ТЕСТ

ВЫЕЗДНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Вот и наступило долгожданное  лето 2022. 

01 июня было открытие 1 сезона нашего лагеря. Педагоги подготовили развлекательную программу "Лето - 2022". Дети приняли активное участие.
Во второй день нашего отдыха, 2 июня, отряды посетили бассейн. А те, кто не захотел плавать остались на праздничное мероприятие в школе, подготовленное вожатыми "Калейдоскоп".  Ребята  рисовали рисунки мелом на асфальте, танцевали,  инсценировали сказку и отгадывали викторину по сказкам, играли в подвижные игры.
6 июня ребята посетили ДЮФЦ №1 "Лигр", где приняли участие в спортивном квесте "Шахматы", "Весёлые старты" и поработали с педагогом психологом 
8 и 9 июня дети посетили пожарную часть №5.
14 июня дети посетили библиотечное мероприятие в библиотеке Салтыкова-Щедрина "Девочки против мальчиков" и показ мультфильма "Кащей. Похититель невест" в Синема парке.

ЭТО ИНТЕРЕСНО!

БЕЗОПАСНОСТЬ В ЛАГЕРЕ

Инструктажи  по правилам поведения  на территории ЛДП в различных ситуациях. Общие правила поведения детей в лагере. Воспитанник  обязан: 1. Соблюдать режим дня лагеря, общие санитарно-гигиенические нормы (умываться, причесываться, одеваться по погоде и т.д.).  2. Соблюдать все установленные в лагере правила, в том числе, правила поведения в экстренных ситуациях,  при купании в бассейне, на экскурсиях, в походах, на спортивных мероприятиях.  3. Быть вместе с группой. При необходимости отлучиться обязательно необходимо разрешение своего воспитателя.  4. Выход за территорию лагеря допускается только с разрешения куратора смены и только в сопровождении.  5. Беречь зеленые насаждения на территории лагеря, соблюдать чистоту.  6. Не есть незнакомые ягоды, плоды.  7. Соблюдать правила поведения в общественных местах - словами, действиями и поведением не мешать окружающим, не оскорблять их эстетическое чувство.  8. Бережно относиться к личному имуществу и имуществу лагеря.  9. Не подключаться самостоятельно к электроисточникам, вскрывать крышки электророзеток и выключателей, использовать электробытовые приборы. . 10. Следить за порядком. 11. По лестнице спускаться осторожно, смотря под ноги. Запрещается бежать по лестнице и съезжать по перилам, обгонять, играть на лестнице, толкаться, свисать на ограждениях.  12. При плохом самочувствии обращаться в медпункт к врачам. Самолечение может привести к осложнениям и тяжелым последствиям.  13. Запрещается участвовать в спортивных состязаниях при физическом недомогании. 14. При жаркой солнечной погоде иметь головной убор. Следует избегать прямых солнечных лучей.  Общие правила поведения детей в столовой. Воспитанник  обязан: 1. Во время еды не разговаривать. 2. Пережевывать пищу спокойно. 3. В столовой на полу могут быть жирные пятна: быть внимательным, не бегать и не толкаться. Инструкция по правилам поведения в экстренных ситуациях. Воспитанник  обязан: При пожаре в здании. Если выход отрезан огнем, а ты на этаже выше второго, закрыть плотно окно и дверь, промазать хлебным мякишем щели в двери, смочить простыню, обернуться в мокрую простыню с головой. Дышать рекомендуется через смоченную вчетверо марлю или майку. Так ожидать помощи пожарных. Инструкция по правилам безопасности при проведении  спортивных мероприятий. Воспитанник  обязан: 1. При отсутствии куратора не влезать на спортивные снаряды и оборудование. 2. Перед выполнением упражнений провести разминку и разогрев мышц. 3. Перед прыжками проверить прыжковую яму на отсутствие камней, стекла. 4.Не толкать друг друга, не ставить подножки. 5.Надевать обувь на нескользящей подошве (кроссовки, кеды). 6. Если при беге себя плохо почувствовал, перейдите на шаг, а потом сесть..  7. При беге по пересеченной местности быть внимательным, чтобы не оступиться. 8. Если очень устал и тяжело дышать, прекратить бег и пойти спортивной ходьбой или обычным пешим ходом. При головокружении или тошноте сообщить об этом воспитателю.   Требования безопасности перед проведением прогулки, туристического похода, экскурсий. Воспитанник обязан: 1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр. 2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде, на голове – головной убор. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки, носки. Требования безопасности во время прогулки, туристического похода, экскурсии. Воспитанник обязан: 1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания воспитателя , самовольно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.  2. Во время экскурсии не снимать обувь и не ходить босиком. 3. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры. 4. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и ягоды. 5. Не трогать руками различных животных, пресмыкающихся, насекомых, растения, грибы, а также колючие растения и кустарники.  6. Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить из открытых водоемов, использовать для этого только питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или кипяченую воду.  7. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать куратора группы об ухудшении состояния здоровья или травмах.  8. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам культуры, к личному и групповому имуществу. При купании в бассейне. Воспитанник обязан: 1. Не купаться в бассейне босиком. Надевать резиновые тапочки, чтобы не поранить ноги о возможные сколы бетона, плиточной облицовки, чтобы не было скользко.  2. Не нырять в неустановленных местах, там может быть мелко и можно удариться головой о дно и получить тяжелую травму.  3. Не прыгать с вышек без специальной подготовки инструктором по плаванию. Можно повредить позвоночник или получить шок при попадании сильной струи воды через нос в дыхательные пути.  4. Быть осторожным при выходе из бассейна – можно легко поскользнуться и упасть.

3 июня 2019 года к нам приходил инспектор ПДД и прошла тренировочная эвакуация.
17 июня 2019 года у нас в гостях была Чернышева Светлана Николаевна- фельдшер- нарколог с беседой о вредных привычках. Ребята активно приняли участие в беседе и нарисовали вредные привычки.

ДОСТАВКА ДЕТЕЙ В ЛАГЕРЬ

ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО В ГОРОДЕ

АДРЕС Россия, г. Новосибирск, ул. Жуковского 113/5
РЕЖИМ РАБОТЫ 08.30 - 14.30 час
ТЕЛЕФОН 225-99-33, 227-27-82
E-MAIL s_24@edu54.ru
САЙТ https://s-24-nsk.edusite.ru/
РЕКВИЗИТЫ ДЛЯ ОПЛАТЫ ПУТЕВОК:

Извещение Получатель: ДФ и НП мэрии (МБОУ СОШ № 24 л/с 014.03.173.8)   КПП: 540201001     ИНН: 5402127599 Код ОКТМО :50701000    P/сч.: 03234643507010005100  в: Сибирское ГУ Банка России УФК по Новосибирской области г. Новосибирск БИК: 015004950 К/сч.: 40102810445370000043 Код бюджетной классификации (КБК): 89100000000000000130 тип средств 810201 Платеж:  за питание в летнем лагере за _______________________ Плательщик: _________________________________________________ Адрес плательщика:  ____________________________________________ ИНН плательщика: ____________     № л/сч. плательщика: ______________ Сумма: 1800 руб. 00 коп. Подпись:________________________ Дата: " __ " _______  20__ г.


ФИО*
E-MAIL*

Сообщение*